MATERIALES DIDÁCTICOS VIRTUALES ADAPTATIVOS (MADIVA) PARA PROMOVER LA CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN ESTUDIANTES

Autores/as

Bryan Rolando Solórzano Cedeño

Unidad Educativa Maximino Intriago Patiño, (Ecuador).

Palabras clave:

Materiales didácticos virtuales adaptativos, Consolidación, Conocimiento, Estudiantes.

Sinopsis

La obra presenta una propuesta educativa centrada en el diseño y aplicación de materiales didácticos virtuales adaptativos como estrategia para fortalecer la consolidación de conocimientos en los estudiantes, fundamentándose en principios constructivistas y en la necesidad de personalizar los procesos de aprendizaje. Se enfatiza la importancia de adaptar los contenidos, actividades y recursos digitales a los ritmos, estilos y necesidades individuales, favoreciendo una comprensión más profunda, significativa y duradera. Asimismo, se resalta el papel del docente como mediador que guía, orienta y estructura experiencias de aprendizaje apoyadas en tecnologías educativas, promoviendo la interacción, la autonomía y el pensamiento crítico. La propuesta integra teoría y práctica, ofreciendo lineamientos para la implementación efectiva de entornos virtuales adaptativos que contribuyen a mejorar la calidad educativa y optimizar los resultados de aprendizaje en diversos contextos formativos.

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Publicado

marzo 25, 2026

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9907-9527-0-4

Cómo citar

Solorzano Cedeño, I. E., Barreto Zúñiga, W. W., Ramírez Cáceres, W. P., Aguirre Intriago, D. R., Ube Gavilanes, J. M., Gavilanes Sanchez, B. A., Badillo Almeida, K. S., Alcivar Ordoñez, L. G., Alcivar López, L. E., Alcivar Vera, M. J., Solorzano Vera, R. M., Solórzano Cedeño, B. R., Zambrano Zambrano, C. D., Arredondo Poma, H. E., & Vanoni Peña, M. V. (2026). MATERIALES DIDÁCTICOS VIRTUALES ADAPTATIVOS (MADIVA) PARA PROMOVER LA CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN ESTUDIANTES. Arti Editorial. https://doi.org/10.5281/zenodo.20193000