Bienestar psicológico en contextos educativos, laborales y de crisis: Evaluación, acompañamiento e intervención

Autores/as

Diana de las Mercedes Solís Grijalva

Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).

0009-0007-6831-7839

Christian Giovanni Montero Andrade

Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).

0000-0001-6933-8462

Ariana Rosabel Rosales Cabezas

Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Atahualpa, (Ecuador).

0009-0006-0983-1160

Adriana Elizabeth Urtado Jumbo

Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).

0000-0002-7178-3095

Betty Betzabeth Muñoz Muñoz

Ministerio de Trabajo y Desarrollo Humano, (Ecuador).

0009-0000-3605-8798

Pablo Gabriel Franco Díaz

Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).

0009-0006-1527-0283
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23843610

Palabras clave:

Bienestar psicológico, Educación, Contexto laboral, Evaluación, Acompañamiento, Intervención

Sinopsis

El bienestar psicológico se construye en la interacción entre las personas y los entornos donde aprenden, trabajan y afrontan distintas situaciones de crisis. Esta obra reúne siete capítulos que articulan la psicología educativa, clínica, organizacional y la neuropsicología para abordar la evaluación, el acompañamiento y la intervención desde perspectivas complementarias. Sus contenidos exploran la orientación vocacional, los procesos cognitivos del aprendizaje, el liderazgo organizacional, los riesgos psicosociales y la salud mental en el trabajo. Asimismo, examinan los primeros auxilios psicológicos, el acompañamiento ante el duelo y la recuperación después de emergencias y desastres. La integración de recursos clínicos, familiares y espirituales amplía la comprensión de las necesidades humanas y las posibilidades de apoyo. Dirigido a profesionales, docentes, estudiantes y responsables institucionales, el libro ofrece un marco de reflexión y actuación para promover entornos protectores, fortalecer capacidades de afrontamiento y favorecer un cuidado psicológico contextualizado, ético y centrado en las personas.

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Biografía del autor/a

Diana de las Mercedes Solís Grijalva

Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).

0009-0007-6831-7839

Psicóloga Educativa y Orientadora Vocacional graduada en la Universidad Técnica de Ambato, (Ecuador). Magíster en Psicología Clínica mención Psicoterapia graduada de la Universidad Técnica de Ambato, (Ecuador).

Christian Giovanni Montero Andrade

Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).

0000-0001-6933-8462

Psicólogo Clínico graduado de la Universidad De Guayaquil, (Ecuador). Licenciado en Ciencias de la Religión y Teología con mención en Psicología Pastoral y Asesoría Familiar graduado de la Universidad Cristiana Latinoamericana, (Ecuador). Magíster en Psicología Clínica graduado de la Universidad de Guayaquil, (Ecuador).

Siria Nataly Zavala Jara

Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).

0000-0002-5165-1706

Licenciada en Psicología graduada en la Universidad Técnica Particular de Loja, (Ecuador). Máster Universitario en Dirección y Gestión de Recursos Humanos graduada de la Univertat Oberta de Catalunya, (España). Magíster en Psicología Clínica mención en Atención en Emergencias y Desastres graduada de la Universidad Estatal de Milagro, (Ecuador). Maestría en Neuropsicología Clínica graduada de la Universidad de La Rioja, (España).

Ariana Rosabel Rosales Cabezas

Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Atahualpa, (Ecuador).

0009-0006-0983-1160

Psicóloga general graduada en la Universidad Estatal de Milagro, (Ecuador). Magíster en Psicología mención Neuropsicología del Aprendizaje graduada de la Universidad Estatal de Milagro, (Ecuador). 

Adriana Elizabeth Urtado Jumbo

Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).

0000-0002-7178-3095

Psicóloga graduada de la Universidad de Guayaquil, (Ecuador). MBA graduada de EUDE Business School, (España).

Betty Betzabeth Muñoz Muñoz

Ministerio de Trabajo y Desarrollo Humano, (Ecuador).

0009-0000-3605-8798

Psicóloga graduada de la Universidad de Guayaquil, (Ecuador). Magíster en Psicología Clínica mención en Atención en Emergencias y Desastres graduada de la Universidad Estatal de Milagro, (Ecuador).

Pablo Gabriel Franco Díaz

Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).

0009-0006-1527-0283

Psicólogo graduado de la Universidad de Guayaquil, (Ecuador). Magíster en Psicología Clínica mención en Atención en Emergencias y Desastres graduado de la Universidad Estatal de Milagro, (Ecuador).

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Publicado

octubre 31, 2025

Colección

Psicología
Derechos de autor 2025 © Los autores

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9907-9600-7-5

Cómo citar

Solís Grijalva, D. de las M., Montero Andrade, C. G. ., Zavala Jara, S. N. ., Rosales Cabezas , A. R. ., Urtado Jumbo, A. E., Muñoz Muñoz , B. B., & Franco Díaz, P. G. (2025). Bienestar psicológico en contextos educativos, laborales y de crisis: Evaluación, acompañamiento e intervención. Arti Editorial. https://doi.org/10.5281/zenodo.23843610