Psicología aplicada en contextos educativos familiares y comunitarios: Enfoques actuales para la Investigación del Comportamiento Humano

Autores/as

Palabras clave:

Psicología aplicada, Contextos educativos, Contextos familiares, Investigación, Comportamiento humano

Sinopsis

La obra reúne investigaciones que examinan las relaciones entre el aprendizaje, las emociones, los vínculos familiares y las dinámicas sociales. A partir de estudios desarrollados en la Universidad Estatal Península de Santa Elena y comunidades de su entorno, la obra aborda la resiliencia, el aprendizaje autónomo, la autorregulación y su relación con el desempeño estudiantil. Asimismo, explora la sobrecarga académica, el estrés, la ansiedad y el agotamiento emocional, junto con la privación del sueño y sus implicaciones para la atención y la memoria. En el ámbito digital, analiza las relaciones del uso de redes sociales con la autoestima, la ansiedad social, el bienestar psicológico y la calidad del sueño, incorporando la percepción materna sobre los dispositivos móviles y la regulación emocional adolescente. También examina el entorno familiar y el desarrollo de la personalidad, el conformismo social y los conocimientos de futuros psicólogos sobre Brain Gym y estimulación psicomotriz infantil. Dirigido a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales, este libro ofrece elementos para comprender problemáticas contemporáneas y orientar propuestas de acompañamiento educativo, familiar y comunitario, desde una perspectiva contextualizada que reconoce la diversidad de experiencias y necesidades del desarrollo humano.

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Publicado

septiembre 25, 2026

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9907-9600-2-0

Cómo citar

Pozo Chele, J. L. (2026). Psicología aplicada en contextos educativos familiares y comunitarios: Enfoques actuales para la Investigación del Comportamiento Humano. Arti Editorial. https://doi.org/10.5281/zenodo.22969303